Keikkailukirjasesta =)

Kun maailmaa googlettaa niin löytää ties mitä. Tukholmassa hyllyt vilisivät erilaisia täytettäviä kirjasia. Keikkailukirjamme on siis ajassa kiinni, mutta miten sen ratkaisemme jotta:

- Se toimii oppijan ammatti-identiteetin tukena, matkalla kohti ammattilaisuutta
- Se toimii tiellä yrittäjyyteen
- Se toimii Keikkailun ideologian tukena ja sitä voi käyttää levittämisen välikappaleena
- Se avaa näkökulmia, rohkaisee kokeiluihin ja tuo mahdollisuudet näkyväksi

Mikä siis on ydin, mikä riittävää? - miettii jori-

Kuulumisia Omniasta

moi, lähetin "nysvääjän" ja "haihattelijan" vuoden artesaanikilpailuun. Ammattiopettajansa arvioi heidän artesaanityönsä ykkösen arvoiseksi. Molemmat valittiin finalistiksi kuuden suomen parhaan joukkoon...Tuntuu hyvältä!!

Harri Markkula

- jori -

Rahasta sekaisin

Eilisten keskustelujen ja rahaasioiden pohjalta pikkiriikkinen tsekking lista kirjaa ajatellen:

1. Saako kirjan painatuskuluja mennä tiimioppimisen rahoista (päätöksessä ei täsmääviä menokohtia)
2. Saako kuvittajien palkkoja mennä ko. rahoista (tällekään ei sopivan oloista kohtaa)
3. Etsimmekö sponsorin/sponsoreita painattamiseen?
4. Tarjoukset siitä mitä oopus tulisi maksamaan

Tuossa listaa, mitkä pitää entilassa tarkistaa
- jori -

Muistin jatke vai mahdollisuus?

Yrittäjyyskasvatustesti herätti uinuvia ajatuksia..
Itseohjautuvuus opiskelussa on pieniä jokapäiväisiä tekoja, miten saamme ne näkyviksi ja merkityksellisiksi?

Keikkailu-kirjan teemoja
- tavoitteiden asetttaminen ja niiden saavuttaminen
- uudet ratkaisut
- pähkähullut ideat
- oppiminen mokien kautta
- omien mahdollisuuksien havaitseminen

- tiimioppimiseen rohkaiseminen, tiimioppimisen menetelmiä

- Verkostoitumiseen kannustamista, verkoston aktivoimiseksi työskenteluä

- Ulosmenoja koulun seinien ulkopuolelle

- Sosiaaliseen mediaan ujuttautumista

- Eri alojen edustajien kohtaamista 

- Ideoiden runsasta pöllyttämistä ja keskeneräisen testaamista, julkistamista

Nyt lapset iltapalalle.. M-L
Nyt töihin.. Jori